BẮC KINH, 11/9/2024 /PRNewswire/ -- Là một giáo viên tiểu học tại thị trấn Taishitun ở Bắc Kinh, Diao Rongchun vẫn luôn tận tâm cống hiến cho sự nghiệp giáo dục ở các vùng núi.
Tuân thủ quan niệm "khoan dung, nhu hòa, tu dưỡng và giáo dục", Diao áp dụng phương pháp giảng dạy dựa trên sự tương tác, tôn trọng lẫn nhau và thúc đẩy cùng tiến bộ, chú ý đến sự phát triển của mỗi học sinh.
Để thực hiện sứ mệnh của mình, cô đã đi khắp thị trấn, thăm những trẻ em khó khăn và những học sinh có cha mẹ đơn thân ở vùng núi, lập kế hoạch học tập đặc biệt cho các em và đã giành được nhiều sự tín nhiệm và biết ơn của các phụ huynh.
Một buổi lễ trao giải đã được tổ chức vào Chủ Nhật để vinh danh những nhà giáo mẫu mực và các nhóm, tổ chức xuất sắc trong ngành giáo dục Trung Quốc trước thềm Ngày Nhà giáo lần thứ 40, rơi vào thứ Ba. Diao, cùng với tổng số 716 người khác, đã được trao tặng danh hiệu nhà giáo mẫu mực toàn quốc trong buổi lễ này.
Trong bài phát biểu tại cuộc họp toàn quốc về giáo dục ở Bắc Kinh kéo dài hai ngày từ thứ Hai đến thứ Ba, Chủ tịch Trung Quốc Tập Cận Bình đã gửi lời chúc tới các giáo viên và những cá nhân khác đang làm việc trong ngành giáo dục trên khắp cả nước, kêu gọi nỗ lực đạt được tiến triển vững chắc hướng tới mục tiêu chiến lược là xây dựng Trung Quốc trở thành quốc gia dẫn đầu về giáo dục.
Xây dựng hệ thống giáo dục chất lượng cao
Cho đến nay, Trung Quốc đã phát triển một trong những hệ thống giáo dục lớn nhất và chất lượng cao nhất thế giới, đạt bước tiến tầm cỡ lịch sử về trình độ phổ cập giáo dục.
Theo số liệu chính thức, vào năm 2023, cả nước có tổng 498.300 trường học thuộc tất cả các loại và cấp độ, với 291 triệu học sinh theo học tại các chương trình học thuật và 18.918 triệu giáo viên toàn thời gian.
Trong khi đó, trình độ học vấn của giáo viên cũng không ngừng được cải thiện. Đến năm 2023, 78% giáo viên tiểu học và 93% giáo viên trung học cơ sở có bằng cử nhân hoặc cao hơn. Tỷ lệ giáo viên có chức danh chuyên môn cao đã tăng đáng kể, bao gồm cả việc thành lập các vị trí giáo viên cao cấp ở các trường tiểu học và trung học.
Tỷ lệ tuyển sinh vào khoa giáo dục đại học tăng từ 30% vào năm 2012 lên 57,8% vào năm 2021, đánh dấu bước nhảy vọt lịch sử cho thấy giáo dục đại học ở Trung Quốc đã được công nhận rộng rãi. Nhiều trường đại học và chuyên ngành của Trung Quốc đã đạt được trình độ vô cùng tiên tiến sánh tầm quốc tế.
Ngoài ra, Trung Quốc nhấn mạnh cân đối trong các ưu tiên và sự phát triển đồng bộ của cả giáo dục nghề nghiệp và giáo dục phổ thông, đẩy nhanh việc xây dựng hệ thống giáo dục nghề nghiệp hiện đại để giúp học sinh với nhiều tài năng và sở thích khác nhau khai thác phát huy hết tiềm năng của mình.
Miêu tả nỗ lực xây dựng một hệ thống giáo dục hàng đầu là phức tạp và có hệ thống, Tập Cận Bình nhấn mạnh sự cần thiết phải tập trung vào nhiệm vụ cơ bản của giáo dục là bồi dưỡng đức hạnh. Ông kêu gọi nỗ lực đào tạo lực lượng giáo viên có trình độ cao và nhấn mạnh tầm quan trọng của việc cải thiện vị thế, mức lương và phúc lợi của giáo viên để tôn vinh nghề giáo với cương vị một trong những chức nghiệp cao quý nhất.
Ông Tập cũng nhấn mạnh đến nhu cầu phát triển giáo dục bắt buộc chất lượng cao và cân bằng, đồng thời thu hẹp khoảng cách giữa khu vực thành thị và nông thôn, các vùng, trường học và các thành phần xã hội.
Mở cửa ngành giáo dục Trung Quốc với thế giới
Ở Trung Quốc, nhiều dự án trọng điểm quốc gia phụ thuộc rất nhiều vào các công nghệ then chốt do các trường đại học cung cấp, đóng vai trò quan trọng trong nghiên cứu thuần túy và là cái nôi của nhiều đột phá khoa học và công nghệ quý báu.
Tại Hội nghị Giải thưởng Khoa học và Công nghệ toàn quốc năm 2023, các trường đại học, cao đẳng chiếm đến 75,5% trong số các Giải thưởng Khoa học tự nhiên cấp Nhà nước, 75,6% Giải thưởng Sáng chế công nghệ cấp Nhà nước và 56,5% Giải thưởng Tiến bộ khoa học công nghệ cấp Nhà nước.
Ngoài ra, Trung Quốc còn hợp tác với các nước liên quan trong các dự án nghiên cứu khoa học lớn thông qua việc thành lập các trung tâm hợp tác khoa học và giáo dục ở nước ngoài để đối phó với những thách thức chung toàn cầu.
Ví dụ, Trung tâm nghiên cứu chung Trung Quốc-Châu Phi, được thành lập năm 2013 là cơ sở khoa học và giáo dục toàn diện đầu tiên do Trung Quốc xây dựng ở nước ngoài. Trung tâm tập hợp các tổ chức nghiên cứu khoa học và giảng dạy từ 16 quốc gia châu Phi và Trung Quốc để cộng tác trong các lĩnh vực như khảo sát và đánh giá đa dạng sinh học, tài nguyên nước và giám sát môi trường sinh thái, tạo ra một mạng lưới tích hợp nghiên cứu khoa học và đào tạo nhân tài.
Đến nay, các nhà nghiên cứu tại trung tâm đã cùng nhau xuất bản hơn 600 nghiên cứu, tổ chức hơn 30 khóa đào tạo quốc tế và các phiên họp chuyên môn, đồng thời đào tạo hơn 300 sinh viên từ 14 quốc gia châu Phi.
Trung Quốc cũng tổ chức nhiều hội nghị quốc tế, chẳng hạn như Hội nghị Giáo dục Kỹ thuật số Thế giới, thành lập Hội thảo Luban tại nhiều quốc gia và mở rộng giao lưu giữa thanh niên Trung Quốc và nước ngoài, hướng đến mục tiêu xây dựng một trung tâm giáo dục toàn cầu trọng yếu.
Trong hội nghị toàn quốc về giáo dục, Chủ tịch Tập Cận Bình nhấn mạnh tầm quan trọng của việc đưa ngành giáo dục của Trung Quốc đến thế giới, bao gồm mở rộng trao đổi học thuật quốc tế và tăng cường hợp tác trong giáo dục và nghiên cứu khoa học.
